최정길
특수교육학 박사 · 우리쌤 교육연구소 대표 · 한국학습지원연구회 간사
다양한 장애 영역과 발달 시기를 아우른 임상·교육 경험을 바탕으로, 경계선지능·난독·난서 학생의 인지·문해 학습을 검증된 교수법과 다감각 학습 원리로 지원하는 연구를 수행합니다.
연구 관심 분야
경계선지능 인지훈련
느린 학습자의 학습 격차(매튜 효과) 완화를 위한 다축 학술 자원의 통합.
난독·난서 교육 지원
읽기·쓰기 어려움의 교육적 관찰과 다감각·신체화 학습 설계.
AI 보조 학습 인프라
교사의 부담을 줄이고 학습자의 개별화를 돕는 보조 인프라로서의 AI 통합.
교육적 평가·관찰
교수자의 의사결정을 돕는 평가·관찰 도구의 표준화 연구(개발 중).
학술 활동
2026. 7. 24. — 제5회 콜로키움 기조 발제
「경계선지능 학생의 인지 기능 향상을 위한 다축 학술 자원과 AI 보조 시스템의 통합」 (한국학습지원연구회 · 경인교육대학교 인천캠퍼스). 발표 맥락 보기 →